Sandra Ferro García.

Mi reflexión:

Es cierto que el arte  forma parte de nuestras vidas, y  desde pequeños nos enseñan el significado de una asignatura llamada plástica, es curioso ver como diferentes profesores imparten esta asignatura a lo largo de su enseñanza, unos solamente piensan que se trata de dibujar, en cambio otros van más allá del dibujo, y se preocupan más porque sus alumnos sepan algo más que sólo trazar cuatro líneas.

Estudiamos  magisterio y ello significa  enseñar a nuestros  alumnos de primaria,  como  llegar a ser futuros profesionales para  un  futuro, entonces este proceso de socialización lleva a cabo aprender diferentes materias y una de ellas es plástica.

Desde mi punto de vista en estos 4 meses, yo más bien 3 porque me incorporé más  tarde, he aprendido que el arte va mas allá del propio ser humano, es decir que tenemos la capacidad de hacer arte con pequeñas cosas que están en nuestro alrededor, pero esa capacidad la tenemos que  desarrollar.

Durante todo este tiempo asistiendo a esta clase de arte, el proyecto que más me ha gustado fue el último “el  hacer de una camiseta tu propia obra de arte” en este proyecto además de poner tu camiseta también pusimos nuestra imaginación y entusiasmo.

El primer proyecto que hice fue el del papel alval, este consistía en envolver a una persona de nuestro grupo en papel de plata, con el fin de imitar una figura, sinceramente este proyecto fue un desastre porque el muñeco no se mantenía en pie, estaba rajado por todas partes y lo más importante que no tenia forma ninguna. Después tuvimos que hacer diferentes dibujos arquitectónicos de nuestra facultad, de ese trabajo si me siento orgullosa porque descubrí que se me daba muy bien.

Del rip y del Chema Madoz no se qué decir, fueron trabajos interesantes y muy importantes, el rip era imitar un cuadro y el Chema Madoz realizar una metáfora visual, claro sin que te des cuenta hay miles de metáforas que están cerca nuestra pero tienes que detenerte a mirarlas y a estudiarlas, de estos dos trabajos aprendí que  el arte es muy abstracto y si te propones hacer bien tu trabajo puedes sentirte satisfecho de los resultados.

El trabajo con arcilla fue el que más trabajo me costó, este proyecto consistía en dos partes, una primera, hacer las mano de tu compañera de grupo  (poner arcilla encima de las manos) y la segunda de las manos hechas hacer otras solo fijándote en ellas, la

segunda parte fue la más difícil ya que no conseguía dar forma a la arcilla, pero más o menos quedó bien.

Después el siguiente proyecto que tuvimos que hacer fue un boceto de un cuadro.

Este proyecto fue el mas difícil de hacer, ya que cada una de las integrantes del  grupo tuvimos que pintar un cuadro de un autor cualquiera, pintarlo  en nuestro blog de plástica  para finalmente hacer una vidriera,  una vez pintado, hacer ese mismo cuadro con papel celofán, el que más nos gustó fue  el de una compañera que hizo el retrato de Marylin Monrroe, una vez ya elegido  el boceto nos pusimos manos a la obra y empezamos a hacer la vidriera, sinceramente nos ocupó mucho tiempo, pero mereció la pena ya que era el mejor, pero lo peor fue cuando lo tuvimos que quitar porque iban a hacer un video de la escuela, y solamente estuvo expuesto un día.

El último proyecto de esta asignatura fueron la exposición de diferentes temas, yo y mi grupo la hicimos sobre la moda en la escuela, en cambio  otros compañeros expusieron sobre otros temas como el arte y la pastica, la gastronomía, el cine, el video en la escuela entre otros, temas  de interés actual. Todas nos aportaron gran información sobre estos temas y el esfuerzo mereció la pena.

Para concluir decir que esta asignatura debe de enseñarse de la manera más didáctica posible como lo ha hecho nuestro profesor de arte Ángel,  ya que si no se sabe enseñar bien puede provocar poco interés a los que va dirigida creando así aburrimiento y monotonía, entonces porqué no salir al exterior y hacer de esta asignatura la más divertida posible, porque podemos aprender también divirtiéndonos.